Performance. Nuevos lenguajes en educación artística.
Viernes 29 de agosto de 2008
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Performance. Nuevos lenguajes en educación artística.
A través de un trabajo de investigación riguroso, que tiene como objetivo el acercamiento del alumnado al arte contemporáneo, de una manera motivadora y cercana. Demuestra que la Performance y el Arte Acción son técnicas artísticas que conectan muy bien con las vivencias e inquietudes de la adolescencia y son, por lo tanto, susceptibles de incorporarse a las prácticas curriculares de la enseñanza secundaria.
Autoría:
José Ricardo Gómez Arcos
Etapa:
Educación Secundaria Obligatoria
Idioma: Castellano.
Tipo: Gratuito.
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