Temarios Flauta Travesera (Música y Artes Escénicas)


Martes 20 de diciembre de 2011
por  Cuadernalia
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Orden ECD/1753/2015, de 25 de agosto, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, acceso y adquisición de nuevas especialidades en el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas en las especialidades vinculadas a las enseñanzas de música y de danza.

Temarios de la especialidad de Flauta Travesera Oposiciones Enseñanza Secundaria (Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas).

TEMARIO DE FLAUTA TRAVESERA

Tema 1. Historia general de la flauta travesera: Orígenes y antecedentes de la flauta travesera. Evolución histórica, desde los orígenes hasta nuestros días.

Tema 2. La flauta moderna: Descripción de sus características constructivas. Aspectos fundamentales en la elección del instrumento. Instrucciones básicas sobre montaje, mantenimiento, conservación y pequeñas reparaciones. La familia de la flauta travesera.

Tema 3. Características sonoras del instrumento. Principios físicos de la producción del sonido en los tubos sonoros. Fundamentos teóricos de los sonidos armónicos. Afinación. Formas convencionales y no convencionales de producir sonido.

Tema 4. Técnicas de concienciación corporal: Relajación física y mental, concentración, hábitos posturales, respiración, control y visualización mental, miedo escénico.

Tema 5. Descripción y funcionamiento del aparato respiratorio. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica de la flauta travesera. Colocación del cuerpo y del instrumento en posición sentada y erguida.

Tema 6. La técnica de la flauta travesera: principios fundamentales. La columna de aire y su control en la técnica general de la flauta. Formación de la embocadura. Emisión del sonido: utilización de los músculos faciales, de la lengua de los labios y otros elementos. Diferentes tipos de ataque. La articulación.

Tema 7. La técnica moderna de la flauta travesera: principios fundamentales. Aportación al desarrollo de la técnica moderna de los grandes instrumentistas y pedagogos.

Tema 8. Evolución de las diferentes escuelas y sistemas pedagógicos específicos del instrumento. Estudio comparativo de las concepciones estéticas, teóricas y técnicas de las diferentes escuelas.

Tema 9. Los diferentes métodos, colecciones de estudios, ejercicios y otros materiales pedagógicos. Valoración de su utilidad para el aprendizaje de los distintos aspectos de la técnica. Bibliografía especializada relacionada con el instrumento y su didáctica.

Tema 10. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta del Barroco. Obras para flauta sola, música de cámara, y orquesta.

Tema 11. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta del Clasicismo. Obras para flauta solista, música de cámara y orquesta.

Tema 12. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta del Romanticismo y Posromanticismo. Obras para flauta solista, música de cámara y orquesta.

Tema 13. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta de la música francesa: Fauré, Debussy, Roussel, el Impresionismo.

Tema 14. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta de la primera mitad del siglo XX. Aproximación a los nuevos recursos compositivos, formales y de notación.

Tema 15. Características, referidas a la evolución del estilo y de la escritura instrumental, del repertorio para flauta desde la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Aproximación a la música contemporánea para flauta travesera y a los nuevos recursos compositivos, formales y de notación.

Tema 16. La flauta travesera en la orquesta y en la banda. Características del repertorio para ambas formaciones. Evolución a lo largo de las diferentes épocas.

Tema 17. La práctica de grupo en las enseñanzas elementales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.

Tema 18. La práctica de grupo en las enseñanzas profesionales. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación y otros aspectos.

Tema 19. La música de cámara en las enseñanzas profesionales. Programación de esta asignatura: Repertorio, análisis, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, lectura a primera vista y otros. Criterios pedagógicos para la elección del repertorio.

Tema 20. La flauta travesera en el jazz. Características de su repertorio y de su interpretación.

Tema 21. Descripción y estudio comparado de los sistemas metodológicos más importantes de iniciación al instrumento. Criterios didácticos para la selección de repertorio en el nivel inicial.

Tema 22. Criterios didácticos para la selección del repertorio en las enseñanzas elementales y profesionales.

Tema 23. La creatividad y su desarrollo. La creatividad aplicada a todos los aspectos del desarrollo instrumental: técnica, capacidad expresiva o comunicativa, inteligencia musical y personalidad artística. El desarrollo del espíritu emprendedor: cualidades, habilidades, actitudes y valores que engloba el espíritu emprendedor.

Tema 24. Métodos de trabajo y desarrollo de la autonomía en el estudio. El desarrollo de la capacidad del alumno para que encuentre soluciones propias de las dificultades del texto musical. Estrategias adecuadas.

Tema 25. Principios de improvisación en el instrumento: recursos, materiales y procedimientos. La improvisación dirigida o libre. Uso de nuevos lenguajes y notaciones en la improvisación.

Tema 26. La lectura a primera vista. Técnicas, estrategias, análisis aplicado, métodos. Criterios para la selección del material adecuado a cada nivel.

Tema 27. La memoria. La educación de la memoria como base para la formación del oído interno y su desarrollo progresivo. Memoria sensorial. Tipos de memoria. Factores en el uso de la memoria. La memoria como elemento imprescindible en los diferentes aspectos que conforman el estudio del instrumento. Técnicas de memorización.

Tema 28. Interdisciplinariedad en los estudios de flauta travesera. La relación que conforman entre sí las diferentes asignaturas del currículo.

Tema 29. La música como patrimonio histórico-artístico cultural. La relación de la música con las corrientes estéticas y con las demás artes. Responsabilidad del docente en su valoración, preservación y transmisión a las actuales y a las futuras generaciones.

Tema 30. Las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje del instrumento. Importancia de la utilización del software musical y de la selección de los recursos de Internet.





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Miércoles 16 de marzo de 2016 à 11h12 - por  Lara

Hola, estoy interesada en comprar vuestro temario. Me gustaría saber cuanto cuesta y si me lo podeis enviar a la mayor brevedad posible. Un saludo

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Jueves 4 de febrero de 2016 à 13h47 - por  Javier López

Ya lo cambiaron al actual temario. ¡Gracias!

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Sábado 7 de noviembre de 2015 à 14h04 - por  Javier López

La relación de temas que figura arriba está derogada. La actual es:

http://www.boe.es/boe/dias/2015/08/28/pdfs/BOE-A-2015-9453.pdf

Visita www.flautaandalucia.org

Saludos

Javier López flautaandalucia@hotmail.com

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Sábado 7 de noviembre de 2015 à 14h01 - por  Javier López

El temario es totalmente desarrollado, los 30 temas, incluso varios aportan una unidad didáctica y anexos documentales. Elaborado por Antonio Arias y yo Estará disponible creo que para diciembre, por lo reciente de su promulgación. El precio es 140 €, Confírmamelo por favor y te pongo en una lista para envío inmediato. En cuanto esté listo te envío una cta. de banco. Necesitamos tus datos: esencialmente las señas postales para envío, teléfono y email. Un saludo Francisco Javier López flautaandalucia@hotmail.com www.flautaandalucia.org

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Sábado 7 de noviembre de 2015 à 03h51 - por  Javier López

Antonio Arias y yo hemos realizado completamente los 30 nuevos temas (orden de 25 agosto de 2015) de oposiciones para flauta travesera. Está disponible para la venta. Contacto: flautaandalucia@hotmail.com

un saludo Francisco Javier López

Jueves 22 de octubre de 2015 à 07h01

Buenos días! Salio publicado en el Boe a finales de agosto (creo que con fecha del 28) los nuevos temarios.

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Martes 20 de octubre de 2015 à 06h47 - por  Mariangeles

Hola, me gustaría comprar el temario de flauta travesera para futuras oposiciones. Lo tenéis? Si es así, cuánto cuesta? Un saludo.

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Miércoles 11 de enero de 2012 à 15h44 - por  Alicia de Sol

¿Me podrían decir dónde puedo comprar el temario del flauta para las oposiciones de 2012? Muchas gracias

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Lunes 2 de enero de 2012 à 20h16 - por  Alicia de Sol

Podría enviarme una pequeña muestra del temario, por ejemplo la portada y parte de uno de los temas. Gracias Alicia

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Miércoles 21 de diciembre de 2011 à 22h21 - por  Cuadernalia

Estos temarios son los todavía vigentes para las oposiciones de 2012. Un saludo

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Miércoles 21 de diciembre de 2011 à 20h59 - por  Miguel Angel Rosique

Buenas noches, les escribo porque voy a presentarme a las oposiciones de Andalucía de 2012, y como tengo el temario de los años anteriores, quería preguntarles si este se ha actualizado o cambiado.

En caso afirmativo, preguntarles si lo tenéis y el precio.

Gracias

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